DEN SVENSKA UTBILDNINGEN

Krönika: Reformera lärarutbildningen

Utbildningsminister Johan Pehrson (L) och skolminister Lotta Edholm (L). Bild: Henrik Montgomery/TT

”Av alla de frågor som nu ligger på Johan Pehrsons bord är reform av lärarhögskolan den kanske viktigaste”, skriver Inger Enkvist i en SvD-krönika.

Hon lyfter fram en ny rapport från Näringslivets skolforum som bland annat visar att lärarutbildningen inte lär ut det belagt bästa sättet för att lära barn läsa och stora brister i stavningsregler.

”Rapportförfattarna konstaterar att de examensuppsatser som avslutar lärarutbildningen inte garanterar att de blivande lärarna har de kunskaper de behöver för sin uppgift. Det illustrerar att utbildning som samhällssektor fungerar illa, ja som rentav är intellektuellt korrumperad”, skriver Inger Enkvist i en SvD-krönika.

SvD krönika: Svensk lärarutbildning håller inte måttet