DEBATTEN OM FRISKOLORNA
Forskare: Sveriges skola bland de mest likvärdiga
En ny rapport stödjer inte den negativa bild som målas upp om hur den svenska skolans likvärdighet utvecklats, skriver forskaren Gabriel Heller Sahlgren på SvD Debatt.
Han har i en ny rapport analyserat hur likvärdigheten utvecklats i Pisa och hur den står sig i jämförelse med andra OECD-länder.
”Det visar sig att betydelsen av elevers socioekonomiska bakgrund för kunskaperna inte har ökat alls sedan tidigt 2000-tal. Den svenska skolan var i Pisa 2018 också en av de mest kompensatoriska i hela OECD – och precis lika kompensatorisk som skolsystemen i övriga Norden, inklusive Finland – när man jämför lika med lika”, skriver Gabriel Heller Sahlgren, forskare vid Institutet för näringslivsforskning och London School of Economics, i SvD.
