DEN SVENSKA UTBILDNINGEN

Debatt: ”Nu stärker vi incitamenten att läsa matematik”

En kvinnlig student vid Stockholms universitet sitter med sina böcker vid ett bord. Bild: ANDERS WIKLUND / TT

Incitamenten att fördjupa sig i stem-ämnena behöver stärkas, skriver regeringens betygsutredare Magnus Henrekson på DN Debatt. Incitamenten att fördjupa sig i stem-ämnena behöver stärkas, skriver regeringens betygsutredare Magnus Henrekson på DN Debatt.

Magnus Henrekson lyfter att att varje ytterligare kurs i matematik som en elev läser riskerar att försämra elevens slutliga meritvärde i högre grad än om eleven hade valt att fördjupa sig i samhällskunskap. Det är något som han vill förändra, och lämnar flera förslag i den nya betygsutredningen.

”I betygsutredningen är vi helt eniga med regeringen att goda matematik­kunskaper är särskilt viktiga för att man ska klara av en utbildning inom stem-ämnena, till exempel en civil­ingenjörsutbildning. Därför är vi glada över att den 19 februari lämna ett betänkande med förslag som skapar incitament till fördjupning i just matematik, fysik, kemi, biologi och teknik”, skriver Magnus Henrekson.

DN Debatt.”Elever som väljer svåra kurser ska inte straffas ut”